驾驭调控课堂的能力通过诊断示范、研课磨课

时间:2020-02-04  点击次数:   

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(故宫博物院合影) 五、学生感受 陈霏 黄镜涛 王玲玲 文字:陈霏、陈睿配图、编辑:陈睿图片:雷行亮老师、陈睿赴台人员名单(从左往右):雷行亮老师,甲硝唑要遮光、密闭贮藏,从而干扰细菌的生长、繁殖。